About the Journal

《智能学习与心理学刊》由嘉联学术集团（J&L ACADEMIC GROUP PLT）出版，致力于搭建智能学习与心理学交叉领域的学术交流平台，为国内外相关领域的学者、研究人员、教育实践者及研究生，提供分享知识、展示研究成果、交流专业见解的核心阵地，聚焦智能技术与心理学理论在学习场景中的深度融合与创新应用。《智能学习与心理学刊》诚邀国内外相关领域的研究者、学者、教育工作者及研究生，提交中文原创学术论文，共同推动该交叉领域的学术发展与实践落地。

本刊为半年刊，每年3月、6 月、9月和 12 月出版发行。办刊宗旨在于推动智能学习与心理学交叉领域的学术研究深化，搭建跨学科交流桥梁，促进相关领域创新理论的构建、实践策略的探索，助力智能教育与心理科学的协同发展，破解当前智能学习实践中“重技术、轻认知”的困境，实现技术赋能与心理规律的有机结合。

在研究范围上，本刊核心聚焦智能学习与心理学的交叉领域，重点刊发该领域的实证研究、理论探讨及实践应用类成果；同时，欢迎采用跨学科视角的高质量论文，融合计算机科学、认知科学、教育技术学、社会学等相关学科的研究视角与方法，丰富智能学习与心理学交叉领域的研究内涵，推动学科交叉融合与创新发展，涵盖AI赋能心理学、心理学赋能AI及两者双向互构等研究范式相关内容。

为实现上述办刊宗旨、契合研究范围，本刊采用双盲同行评审制度，确保刊发论文的学术质量与科学性。刊发论文类型包括研究论文、综述论文、书评及案例研究，具体要求如下：中文投稿中，完整研究论文字数控制在7000-8000字，综述论文字数控制在5000字，书评及案例研究字数控制在1500字。所有研究论文需包含文献综述、理论框架、研究方法、核心研究结果及深入讨论，确保研究的完整性、科学性与创新性，符合学术规范要求。